您好,欢迎访问成都夜网!
028-12348987


联系我们

发现城市夜生活与养生网
邮箱:admin@163.com‬
电话:028-12348987
地址:成都市万达广场

行业新闻

语言发育缓慢的孩子

发布日期:2024-04-16 15:17 浏览次数:

环视我们的周围,有很多语言发育比较迟缓的孩子。但是包括家长在内的很多人都不太重视这一问题。感觉孩子说话晚的家长在询问周围人时,常会得到这样的答复:“没关系,有慢的孩子。不要着急,等着吧。你看×××也是过了五岁之后才开始说话,现在多能说呀!”所以,很多人对这个问题不以为然。据说爱因斯坦也是过了四岁才开始说话的,但我们的孩子毕竟不是爱因斯坦。孩子说话晚的问题当然没必要过分担忧,但一味地想“没关系”也是不可取的态度。
 
那么,怎样判断孩子说话是晚还是早呢?看看孩子的语言发育过程,让我们一起判断吧。
 
出生三个月左右时,对事物或人的声音能做出反应。有时能发出“啊”“呜”等声音。
 
出生4~6个月时,开始咿呀学语,发出“吧”“不”“那”等声音。兴奋或高兴时,可以发出声音表达自己的情绪。
 
7~12个月时,可以发出“阿布阿布”“笔笔笔笔”等叠音词,也能模仿各种声音。虽然不是很清晰,但也能说一句“妈妈”或“爸爸”。家长说“不行”时,他也能做出反应。有时用手指或体态表达自己的想法。
 
一周岁半时,能使用的词汇达到50个左右。过了两周岁,就算是陌生人也能听懂他一半以上的话。可以连接词汇和词汇,如“爸爸回来了”“妈妈走吧”等等。
 
25~36个月时,孩子说的大部分话别人都能听懂。经常说一些短语,也能进行简短对话。
 
37~48个月时,孩子90%的语言都能被他人听懂。经常问“为什么”,也能说长句。但有些发音不是很标准。
 
Tips 不同年龄的语言发育阶段:
 
出生5个月左右
 
1.对大声音能作出反应;
 
2.能把脑袋转向有声音的地方;
 
3.看着说话人的脸;
 
4.能表达自己高兴或不高兴时的情绪,如高兴、哭泣、着急;
 
5.出于说话的意图而发出声音。
 
6~11个月
 
1.能理解“不行”的含义;
 
2.咿呀学语;
 
3.试图用手势或肢体表达自己意愿;
 
4.模仿他人的声音。
 
12~17个月
 
1.能玩两分钟左右的玩具;
 
2.能遵从家长用肢体或行动作出的指示;
 
3.简单的问题能用手势或点头做应答;
 
4.能用手指指认物品或家庭成员;
 
5.能用两三个左右的词语指认物品或人;
 
6.能说简单的词语。
 
18~23个月
 
1.喜欢读书;
 
2.不用体态语也能遵从指示;
 
3.能用手指指明鼻子等简单的身体部位;
 
4.能听懂“吃吧”等简单词汇;
 
5.大部分的音节都能发出来;
 
6.能说出6至8个左右的词语;
 
7.吃东西时,能说出“牛奶”“糖”等名称;
 
8.能发出“咩咩”等动物的叫声;
9.能说出“再给点奶”等词组;
 
10.开始使用“这是我的”等简单句子。